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Les fausses informations posent un défi croissant dans notre paysage médiatique, et l'émergence de l'IA soulève des questions cruciales sur la manière dont nous pouvons naviguer dans ce nouvel environnement. Nous sommes aujourd'hui confrontés à des vidéos trompeuses, des textes et des images générés par des outils de plus en plus sophistiqués. Comment distinguer le vrai du faux dans notre espace médiatique?
Dans cette table ronde, nous plongeons au cœur des questions liées à l'IA et à la désinformation. Comment l'intelligence artificielle a-t-elle changé la donne en termes de désinformation? Cette évolution soulève des enjeux majeurs, notamment la préservation de la confiance du public envers les médias. Face à ces défis, quelles solutions techniques et réglementaires existent à ce jour pour prévenir au mieux les risques liés à l'IA et garantir une information fiable et transparente?
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L'éducation aux médias occupe une place centrale dans la lutte contre la désinformation. Au cours de cette session, nous avons l’occasion d'explorer les résultats et les enseignements issus d'initiatives visant à renforcer cette éducation au sein des établissements scolaires. La présentation d'une étude quantitative par CEMEA - CLEMI nous offre un aperçu des progrès et des défis dans le domaine de l'éducation aux médias. Ensuite, la session s'attarde sur le vaste domaine des formations et des actions de sensibilisation dans le champ scolaire. La présentation des études scientifiques de CLEMI Sup / De Facto met en lumière des pratiques efficaces et des perspectives d'amélioration à considérer. Un volet qualitatif est également abordé avec la présentation d'une étude réalisée au sein de l'Université de Lorraine.
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