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Dossier pédagogique : S'informer pour comprendre le monde

Pour la seconde année, la Semaine de la presse et des médias dans l'Ecole portera sur le thème "S'informer pour comprendre le monde". Le CLEMI propose un dossier pédagogique offrant des pistes aux enseignants souhaitant s'engager dans ce thème fort de l'éducation aux médias et à l'information. Réalisé en collaboration avec des enseignants, des journalistes et des formateurs, ce dossier aborde de multiples thématiques (liberté d'expression, décryptage des communications politiques, modération des réseaux sociaux, éducation à la data) tout en mettant l'accent sur la production médiatique par les élèves.  [+]

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"LUTTER CONTRE LA DÉSINFORMATION : ÇA S’APPREND ?" - 2eme RDV interdisciplinaire

Avec l’avènement des fake news le sujet de la lutte contre la désinformation s’est invité à l’Ecole et plus particulièrement dans les pratiques des enseignants impliqués en éducation aux médias et à l’information. Quels enjeux, quelles ressources et quelles activités pédagogiques proposer ? [+]

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EMI : guerre en Ukraine, comment décrypter les flux d'informations ? - 1e RDV interdisciplinaire

Comment évoquer la guerre en Ukraine avec les élèves ? Quelles ressources mobiliser pour répondre à leurs questions ? Quels projets mener en éducation aux médias et à l’information (EMI) pour décrypter les flux d’informations et apprendre à démêler le vrai du faux ? [+]

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Les enjeux de l’information à l’ère numérique vus par les français

Le médialab propose une nouvelle exploitation des données collectées dans le cadre de la consultation citoyenne du projet DE FACTO, menée à l’été 2022 par l'organisation Make.org. Basée sur de l’analyse linguistique, elle permet d'identifier les préoccupations des participants et les regroupements autour de certains sujets.

Dans le cadre du projet De Facto et à l'initiative du CLEMI, de Sciences Po, de l'AFP, et de XWiki SAS, l'organisation Make.org a été sollicitée pour réaliser une consultation citoyenne auto... [+]

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Attention à ces affirmations sur le jeûne intermittent et la perte de poids

Dans une vidéo TikTok vue des dizaines de milliers de fois, un homme s’appuie sur une étude de la régulation du glycogène (énergie stockée dans le foie) pour affirmer l’efficacité du jeûne 16/8 dans la perte de poids. Une pratique qui consiste à concentrer la prise de repas sur une fenêtre de 8h et à ne pas ingérer de nourriture les 16 heures suivantes. L’étude en question est une simulation de résultats et ne permet pas de tirer des conclusions sur l’existence de bénéfices à la pratique du jeûne 16/8 chez l’humain. À ce jour, aucune donnée scientifique n’établit de liens entre jeûne intermittent et bienfaits durables sur la santé. Pour tout régime amincissant, les professionnels recommandent d’être suivi et encadré par un médecin. [+]

Publié le mardi 20 décembre 2022 à 17:23 - Source : Ecole de journalisme de Sciences Po

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Emmanuel Macron : “Il faudrait qu’à la première infraction, on arrive à sanctionner financièrement et facilement les familles”

Sanctionner automatiquement la famille d’un délinquant en la privant d’allocations familiales ou d’autres allocations suppose de revoir profondément la législation relative à ces aides, tout en veillant – ce sera le plus difficile – à ne pas enfreindre plusieurs principes constitutionnels comme l'individualisation des peines et la responsabilité du seul fait personnel, qui interdit les punitions collectives.

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Publié le jeudi 13 juillet 2023 à 10:07 - Source : Les Surligneurs

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Ce classement qui place la Suède comme 4e pays le plus criminel d’Europe n’est pas fiable

Un classement largement partagé sur Twitter affirme que la Suède était le 4e pays le plus dangereux d’Europe en 2021, derrière le Bélarus, la France et l’Ukraine. Mais le site d’où est tiré le sondage est critiqué par le chercheur spécialisé en statistique Corentin Odic. Selon lui, le site Numbeo.com ne respecte pas les normes méthodologiques statistiques et produit des études biaisées. [+]

Publié le mardi 20 décembre 2022 à 17:27 - Source : Ecole de journalisme de Sciences Po

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Covid-19 : Non, le ministère de la Santé espagnol n’a pas avoué la mort de 452 personnes à cause des vaccins

FAKE OFF Les 452 décès recensés de personnes présentant des effets secondaires ne sont pas liés aux vaccins, selon l’Agence espagnole du médicament [+]

Publié le jeudi 15 septembre 2022 à 17:58 - Source : Fake off - 20 Minutes

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Créé par Admin le 26/11/2021 13:25